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开音节和闭音节的概念及举例(开音节和闭音节的概念,开音节和闭音节的概念和发音规律)

在英语中什么是开音节 如何识别开音节和闭音节

开音节:以元音结尾,如:me go be try

相对开音节:以不发音的 e 结尾的词,如:

take make love lake…

闭音节:以辅音结尾的,如:sit put big bat…

英语的开音节和闭音节

mute:be,he; 开音节 /,he

闭音节 / dog,lot

u /,

称为闭音节。例:map,desk,is。

* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音;

开音节 /i。

字母a,e,i,o,u 在重读音节中的读法

字母 名称 位置 读音 举例

a /ei/。

2.闭音节

以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,use

闭音节 //ju:/ou/ note,no

闭音节 // map,bag

e /。

2)以辅音字母(r 除外) 不发音的e结尾的音节1.开音节

1)以发音的元音字母结尾的单节。 例,like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音; egg,best

i /ai/

开音节 /ei/ name,take

闭音节 //:/ 开音节 /i:/,fit

o /ou/ be;ju:/e/ai/ like,kite

闭音节 /i/ bit;

开音节 /。 例:make

开音节和闭音节如何辨别

开音节闭音节区分原则以及发音规则:

1.开音节

1)以发音的元音字母结尾的单节。 例:be,he。

2)以辅音字母(r 除外) 不发音的e结尾的音节。 例:make,like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

2.闭音节

以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,

称为闭音节。例:map,desk,is。

* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

英语中的开音节具体什么意思

一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take 拿,table 桌子,potato` 马铃薯,pop`ulation 人口,congrat`ulation 祝贺。telecommu`nication 电讯

划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beauty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:student 学生,labour 劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:letter 信,winter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:father 父亲,teacher 教师。

1)音节按读音可以分为开音节和闭音节

开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节

(1) 绝对开音节:是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如:we, hi, yo-yo

(2) 相对开音节:是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外,最后是一个不发音的e构成的音节,如:take, make

在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|, use|ju:z|

(3) 闭音节:指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如:leg, cross

2)音节按重读可以分为重读音节和非重读音节

重读音节: 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin |be5gin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号。

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